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《失控的邏輯課》OBEDIENCE

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  對我來說,閱讀一個故事一直是件很有趣的事。不過在看《失控的邏輯課》時,頭一次覺得將書看太慢是一件很痛苦的事。雖然就很多方面來說,我的閱讀速度已經比大多數的人都還要快了,但是在看這本書時,我卻有那種恨不得能趕快看到結局的想法出現,因為慢慢的看真的會讓人很痛苦,很想很想早點知道答案。

  不知道,喜歡閱讀推理小說是怎樣的一個感覺?面對書中許多的疑問、些許的線索,會設法想將它們串聯起來,在自己看到結尾前試圖推論出一個合理的答案,在加以對照書中的內容嗎?會有這樣的衝動存在嗎?會有吧!不過我想不適合推理者,畢竟自己實在沒有那麼多的耐性將線索一一釐清,所以還是當個閱讀者,只要看著內容,去了解這樣一個故事在說什麼就好。

  再來,讓我想想我該怎麼介紹這本書,有點難以說明的。不過上網搜尋這本書的資料,它的文案大綱就很吸引人,大概是這個樣子:邏輯與推理這門課,謎樣的教授出了一個虛擬習題,關於一件假設會發生在未來的謀殺案。假如修習這門邏輯課的學生無法在學期內利用線索找出正確答案的話,那麼假設問題裡的女孩就會死。不過當學生調查過程中發現,教授出的虛擬習題和現實生活中有些重疊了……那麼真相是……?

  會想看吧?!應該會想知道它在寫什麼吧?!雖然我完全是因為博客來每日六六折的關係加上它神奇的書名才對這本書有興趣的,不過去找找這本書的資料,我想你們會有興趣的,畢竟好奇心是每個人都會有的。為此,請原諒我無法簡單扼要的說明內容,畢竟如果要我說,答案就會跑出來了,那就不有趣了。所以還是自己親自看過會比較清楚唷!

  話說書中有提到米爾格蘭的電擊實驗,提到了對權威者的服從。後來想想,這本書的開始,或許就是對權威者的服從吧?!教授是權威者,為了成績,所以學生只好接受教授所提出來的遊戲規則、並且深入情境去走了一遭,最後甚至不可自拔的,想找出所謂的真相。附錄後面也提到《電醒世界的人》,假如對米爾格蘭的電擊研究想要深入的了解的話,可以去看看這本書。不過話說,看到這本書出現在附錄裡,自己有種很奇妙的感覺……心理學的書目出現在文學小說的參考資料,那種感覺總是讓人覺得有點神奇,而且那還是自己看過也寫過報告的書。雖然明白一本小說的構成需要作者去尋找資料作為成分,但自己還是會小小訝異一下。

  然後啊,其實就沒有下文了。補充一下自己看完這本書的時間好了:兩個半小時。雖然它真的不厚,可是真的沒有辦法用很快的速度閱讀。所以,大家可以挑一個很閒很閒的時候來翻翻這本書,最好是光線充足、環境舒適、可以喝下午茶吃點心的地方,那樣子來看這本書會比較愉快一點唷!(結果我選擇在考生家長休息區把它看完,這叫做失策吧= ="
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